随着科技的不断进步和教育需求的多样化，传统的教学已经无法满足学生和教育机构的需求。在这个数字化时代，教育行业面临着数字教学录课、讲解等资料投入成本高、制作周期长、交付质量低，且无后续运维支持教学工作者缺少相应知识和技能，无法保障高质量数字化教学工作进行等诸多问题和困难。AI数字人凭借其可塑性强、效率高等优势与教育行业的结合实现了高度契合，成为促进教育领域数字化转型的新变量。

AI数字人为传统教育行业弥补哪些不足

数字人在线软育模式可以为学生提供更加多样化、丰富的学习资源和教学模式，这些新的教学模式可以使学生更加积极主动地参与学习，提高学习效果和学习兴趣，为学生提供更加广泛的学习机会。同时，推动着教育行业高度适配个性化教学和高频互动教学模式的发展，为整个行业带来巨大的变革。

提高效率：数字人+真人教学模式应用场景广泛，降低用人成本，提高教育教学效率。

突破时空限制：突破真人直播、线下教学时空限制，随时随地跨界合作，提供更精彩知识分享与互动交流。

个性化定制：根据学生兴趣与学习风格，进行个性化定制，提供更适宜教学内容与策略。

便于管理：通过科技手段提供方更高效便捷学习方式，便于教师学校智能化管理，助力科学决策。

世优科技AI数字人系统

让教育更高效、更便捷、更简单

当数字人+教育浪潮奔涌而来，以虚拟数字人为核心技术的科技公司世优科技已经付诸实践，

针对教育领域，基于全身惯性动作捕捉设备和数字人技术，可以为学校打造定制化的数字人虚拟直播、虚拟数字人、学校吉祥物，助力学校将虚拟数字人IP应用于制作校园文化宣传视频、融媒体短视频创作等用途，让学校与时俱进地打造元宇宙校园。

此外，低门槛、高品质的“AI数字人系统”，可以让教师能够轻松创建出一个源于本人外貌、声音、表情、动作的高质量AI数字人分身代替自己出镜，跳过了真人出镜、拍摄、剪辑等繁杂的中间环节。

使用AI数字老师后，原本需要一个团队协同逐个产出的教学视频内容，现在只需1个运营人员上传课件内容，在后台简单操作即可规模化生产内容，大幅提升了教学视频内容制作的效率，降低了教师人力成本，实现内容的快速稳定更新。

世优科技AI数字人系统的可定制化、可复制化能力推动着教育行业高度适配个性化教学和高频互动教学模式的发展，为整个行业带来巨大的变革。

元宇宙概念的不断崛起，越来越多的教育机构会将更多的注意力放在虚拟数字人市场上。教育机构之间的竞争已经不仅仅是产品的竞争，而是情绪价值、服务上的竞争。