5月13日，朝阳区发布人工智能赋能教育高质量发展三年行动计划，未来三年朝阳区人工智能赋能教育高质量发展将围绕“减负、增效、提质”，以人工智能技术赋能教师、课堂、学生、学校和管理五个方面为重点，实施 “十项任务”，推进“十大教育应用场景”，助力教师精准教研和高效课堂教学，促进学生个性化学习和多样化发展。

在赋能教师方面，将全面启动全区基础教育干部教师“人工智能赋能教育教学能力提升”专题实训，提升教师“人工智能+”数字素养和技能。探索大模型多场景应用，为专业教学和研究工作提供支持和帮助。

那么人工智能+教育将以什么方式呈现？会给教育行业带来哪些机会和挑战？在众多领域中，AI数字人的应用与教育行业形成了高度契合。

互动式教学：数字人可以充当虚拟数字人教师，与学生进行对话和互动，提供反馈和建议。这种互动式教学方式突破了传统线下教学的时空限制，可以增加学生的参与感和投入度，将教师从重复性服务中解放出来，有效提升了教学质量。

个性化学习体验：传统教育场景的痛点在于交互形式的不足，缺乏互动。数字人可以根据学生的兴趣、能力和学习习惯等个性化因素，提供定制化的学习方案和更加适合学生的教学内容。

改善传统教学生产流程：利用虚拟数字人技术可轻松复刻教师的形象、声音、动作或者打造一个学生更感兴趣的虚拟形象，输入准备好的脚本文案，即可生成一条数字人教学视频，大幅提升短视频内容制作的效率，有效的满足了教培机构对大量课程的需求。

世优科技作为虚拟数字人技术提供商，推出了低门槛、高品质的“AI数字人系统”，可以为教育行业提供从模型训练、声音及形象克隆的一站式数字人短视频及直播解决方案。

针对教育领域，基于全身惯性动作捕捉设备和数字人技术，可以为学校打造定制化的数字人虚拟直播、虚拟数字人、学校吉祥物，助力学校将虚拟数字人IP应用于制作校园文化宣传视频、融媒体短视频创作等用途，让学校与时俱进地打造元宇宙校园。

此外，借助“世优科技AI数字人系统”，可以让教师能够轻松创建出一个源于本人外貌、声音、表情、动作的高质量AI数字人分身代替自己出镜，跳过了真人出镜、拍摄、剪辑等繁杂的中间环节。

使用AI数字老师后，原本需要一个团队协同逐个产出的教学视频内容，现在只需1个运营人员上传课件内容，在后台简单操作即可规模化生产内容，大幅提升了教学视频内容制作的效率，实现内容的快速稳定更新。通过录制视频课程、直播辅导教学，扩大教师的教学覆盖范围。

数字人+AI技术在教育领域的应用为个性化教育与智能辅导带来了新的可能性和机遇。这些技术可以帮助教师更好地教学，也可以帮助学生更好地学习。

世优科技也将不断升级和完善“AI数字人系统”的核心技术能力，赋予AI数字人更强的智能化与更广阔的应用场景，满足教育行业对于服务、营销等场景精准的需求，助力教育行业快速切入数字化赛道。